Рябцев Сергей Михайлович, доктор биологических наук, профессор кафедры «Физвоспитание и спорт»
299053, Севастополь, ул. Университетская, 33
Sergey M. Ryabtsev, D.Sc. (Biology), Professor, Department of Physical Education and Sports
33 Universitetskaya str., Sevastopol, 299053
Жмурова Татьяна Анатольевна, кандидат биологических наук, доцент кафедры «Физвоспитание и спорт»
299053, Севастополь, ул. Университетская, 33
Tatyana A. Zhmurova, Ph.D. (Biology), Senior Lecturer Department of Physical Education and Sports
33 Universitetskaya str., Sevastopol, 299053
Цель исследования: оценка психофизиологического и функционального состояния организма студенток-баскетболисток в предсоревновательном периоде.
Материалы и методы: в исследовании принимали участие студентки-баскетболистки, имеющие спортивный разряд (девушки, n = 18), в предсоревновательном периоде. В статье представлен анализ результатов психофизиологического и функционального состояния организма обследуемых, полученных посредством применения комплексного контроля с использованием психодиагностических и функциональных методов исследования.
Результаты: показатели психодиагностических методик характеризуют недостаточное развитие исследуемых свойств внимания для занимающихся игровыми видами спорта и тренированность функциональных способностей ведущей руки баскетболисток. Выявленные данные теппинг-теста соответствуют критерию нижней границы оптимальной работоспособности, что обуславливает недостаточную физическую готовность к соревновательной деятельности. Полученные результаты временных и спектральных показателей вариабельности сердечного ритма не являлись характерными для студентов, занимающихся игровыми видами спорта, что обуславливает повышение степени напряжения регуляторных систем и характеризует развитие состояния утомления в предсоревновательном периоде обследуемых спортсменок. Применение спирометрического метода определило несоответствие полученных результатов к должным величинам, характерных для весоростовых параметров обследуемых, что свидетельствует о нарушениях вентиляторной функции легких и сниженных возможностях дыхательной мускулатуры студенток-баскетболисток.
Заключение: анализ полученных данных психофизиологического и функционального состояния организма студенток-баскетболисток в предсоревновательном периоде определяют необходимость построения тренировочного процесса с включением психолого-педагогического тренинга, направленного на расширение физиологических резервов функциональных систем, совершенствование психомоторных свойств организма, определяющих успешность соревновательной деятельности и увеличения доли тренировочного воздействия, направленного на совершенствование качества силовой выносливости.
Objective: to assess the psychophysiological and functional state of the body of basketball students in the pre-competition period.
Materials and methods: the study involved female basketball students with a sports category (girls, n = 18) in the pre-competition period. The article presents an analysis of the results of the psychophysiological and functional state of the body of the examined, obtained through the use of complex control using psychodiagnostic and functional research methods.
Results: indicators of psychodiagnostic techniques characterize the insufficient development of the studied properties of attention for those engaged in playing sports and the fitness of the functional abilities of the leading hand of basketball players. The revealed data of the tapping test correspond to the criterion of the lower limit of optimal performance, which causes insufficient physical readiness for competitive activity. The obtained results of temporal and spectral indicators of heart rate variability were not typical for students engaged in playing sports, which causes an increase in the degree of tension of regulatory systems and characterizes the development of fatigue in the pre-competition period of the surveyed athletes. The use of the spirometric method determined the discrepancy between the results obtained and the proper values characteristic of the weight and height parameters of the subjects, which indicates violations of the ventilatory function of the lungs and reduced respiratory musculature capabilities of basketball students.
Conclusion: the analysis of the obtained data on the psychophysiological and functional state of the body of basketball students in the pre-competition period determines the need to build a training process with the inclusion of psychological and pedagogical training aimed at expanding the physiological reserves of functional systems, improving the psychomotor properties of the body that determine the success of competitive activity and increasing the share of training effects aimed at improving the quality of strength endurance.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.