smjournalСпортивная медицина: наука и практикаSports medicine: research and practice2223-25242587-9014NEICON10.17238/ISSN2223-2524.2017.2.90smjournal-56Research ArticleМЕДИЦИНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕMEDICAL EDUCATIONОценка эффективности инновационных форм формирования здорового образа жизни студентов в ходе реализации здоровьесберегающего проектаEvaluation of the efficiency of innovative forms of healthy lifestyle of students during the implementation of the health-saving projectЕсауленкоИ. Э.YesaulenkoI.noemail@neicon.ruРешетниковВ. А.ReshetnikovV.noemail@neicon.ruПетроваТ. Н.PetrovaT.stud.forum@mail.ruПоповВ. И.PopovV.noemail@neicon.ruМихайловскийВ. В.MikhaylovskiyV.noemail@neicon.ruФГБОУ ВО Воронежский государственный медицинский университет им. Н.Н. Бурденко Минздрава РоссияRussian FederationФГАОУ ВО Первый Московский государственный медицинский университет им. И.М. Сеченова Минздрава России (Сеченовский Университет)Russian Federation201721082020729097Copyright © Есауленко И.Э., Решетников В.А., Петрова Т.Н., Попов В.И., Михайловский В.В., 20202020Есауленко И.Э., Решетников В.А., Петрова Т.Н., Попов В.И., Михайловский В.В.Yesaulenko I., Reshetnikov V., Petrova T., Popov V., Mikhaylovskiy V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.smjournal.ru/jour/article/view/56

Цель исследования: на основе комплексного исследования состояния здоровья и образа жизни студентов оценить медицинскую эффективность инновационных форм формирования здорового образа жизни студентов ВГМУ им. Н.Н. Бурденко в ходе реализации здоровьесберегающего проекта на примере работы «Академического центра здоровья». Материалы и методы: для решения поставленных в работе задач использован комплекс медико-социологических (анкетирование), клинико-статистических, биохимических и инструментальных методов исследования. Объектом исследования явились студенты ВГМУ им. Н.Н. Бурденко. Предметом исследования являлись показатели здоровья, условия образовательного процесса, качества и образа жизни студентов ВГМУ им. Н.Н. Бурденко. В обследовании приняло участие 537 студентов. Результаты: разработана и апробирована концептуальная модель по формированию инфраструктурных, организационных и управленческих резервов повышения качества лечебно-профилактической работы в молодежной среде на примере создания «Академического центра здоровья». Выводы: разработанная модель позволила не только изменить технологию оказания медицинской помощи студентам, но и дает реальную экономию денежных средств в условиях дефицита финансирования, повышает качество и доступность медицинских услуг социально незащищенной категории населения.

Objective: to evaluate medical effectiveness of innovative forms of healthy lifestyle development for students of VSMU on the basis of a comprehensive study of the health status and lifestyle of students during the implementation of a health-saving project based on the example of the work of the «AcademicHealthCenter». Materials and methods: to solve these tasks, a complex of medical-sociological (questionnaires), clinical-statistical, biochemical and instrumental research methods was used. The objects of the study were: health indicators, conditions of the educational process, the quality and lifestyle of students of VSMU named after BurdenkoN.N. 537 students took part in the survey. Results: conceptual model on formation of infrastructural, organizational and administrative reserves for improving the quality of preventive medical work in the youth environment was developed and tested using the example of the creation of the «Academic Health Center». Conclusions: the developed model allowed not only to change the technology of rendering medical aid to students, but also to save funds in conditions of a funding gap, improve quality and accessibility of medical services to a socially unprotected category of the population.

студентыздоровый образ жизниздоровьесберегающая образовательная средаакадемический центр здоровьяstudentshealthy lifestylehealth-saving educational environmentacademic health centerReferencesГлыбочко П.В. Здоровьесбережение студенческой молодежи: опыт, инновационные подходы и перспективы развития в системе высшего медицинского образования: монография. Воронеж, 2017. 324 с.Глыбочко П.В. Здоровьесбережение студенческой молодежи: опыт, инновационные подходы и перспективы развития в системе высшего медицинского образования: монография. Воронеж, 2017. 324 с.Колесникова Н.Ю. Научное обоснование организации медико-профилактической помощи студентам в современных условиях: Автореф. канд. дисс. Санкт-Петербург, 2009.18 с.Колесникова Н.Ю. Научное обоснование организации медико-профилактической помощи студентам в современных условиях: Автореф. канд. дисс. Санкт-Петербург, 2009.18 с.Журавлева И.В. Отношение человека к здоровью: методология // Социология медицины: научно-практический журнал. 2004. №2. С.11-17.Журавлева И.В. Отношение человека к здоровью: методология // Социология медицины: научно-практический журнал. 2004. №2. С.11-17.Куприянова Э.В. Социально-гигиенические аспекты состояния здоровья студентов медицинского колледжа и пути профилактики их заболеваемости: Дисс.канд. мед. наук. Москва, 2008. 160с.Куприянова Э.В. Социально-гигиенические аспекты состояния здоровья студентов медицинского колледжа и пути профилактики их заболеваемости: Дисс.канд. мед. наук. Москва, 2008. 160с.Есауленко И.Э., Зуйкова А.А., Попов В.И., Петрова Т.Н. Концептуальные основы охраны здоровья и повышения качества жизни учащейся молодежи региона: монография. Воронеж, 2013. 810 с.Есауленко И.Э., Зуйкова А.А., Попов В.И., Петрова Т.Н. Концептуальные основы охраны здоровья и повышения качества жизни учащейся молодежи региона: монография. Воронеж, 2013. 810 с.Соколова Н.В., Попов В.И., Алферова С.И., Артюхова И.Г., Кварацхелия А.Г. Комплексный подход к гигиенической оценке качества жизни студенческой молодежи // Бюллетень Восточно-Сибирского научного центра Сибирского отделения Российской академии медицинских наук. 2013. №3. С. 130-134.Соколова Н.В., Попов В.И., Алферова С.И., Артюхова И.Г., Кварацхелия А.Г. Комплексный подход к гигиенической оценке качества жизни студенческой молодежи // Бюллетень Восточно-Сибирского научного центра Сибирского отделения Российской академии медицинских наук. 2013. №3. С. 130-134.Попов В.И., Либина И.И., Губина О.И. Проблемы совершенствования и оптимизации учебного процесса в медицинском вузе // Здоровье - основа человеческого потенциала: проблемы и пути их решения. 2010. Т.5, №1. С. 185-186.Попов В.И., Либина И.И., Губина О.И. Проблемы совершенствования и оптимизации учебного процесса в медицинском вузе // Здоровье - основа человеческого потенциала: проблемы и пути их решения. 2010. Т.5, №1. С. 185-186.Петрова Т.Н. Комплексный подход к оценке здоровья студентов медицинского вуза // Системный анализ и управление в биомедицинских системах. 2012. Т.11, №1. С. 121-128.Петрова Т.Н. Комплексный подход к оценке здоровья студентов медицинского вуза // Системный анализ и управление в биомедицинских системах. 2012. Т.11, №1. С. 121-128.Свиридова И.А. Проблемы здоровья студентов высших учебных заведений г. Кемерово и решение их программными методами // Здоровье населения и среда обитания. 2011. №3. С. 7-9.Свиридова И.А. Проблемы здоровья студентов высших учебных заведений г. Кемерово и решение их программными методами // Здоровье населения и среда обитания. 2011. №3. С. 7-9.Есауленко И.Э., Попов В.И., Петрова Т.Н. Опыт организации здоровьесберегающей образовательной среды в вузе // Научно-медицинский вестник ЦентральногоЧерноземья. 2014. №58. С. 23-29.Есауленко И.Э., Попов В.И., Петрова Т.Н. Опыт организации здоровьесберегающей образовательной среды в вузе // Научно-медицинский вестник ЦентральногоЧерноземья. 2014. №58. С. 23-29.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.